TAREAS LUNES 20 DE ABRIL:trabajo de evaluación y encuentro literario

Trabajo:
Para el día de hoy vamos a explicar en qué consiste el trabajo de investigación de esta tercera evaluación. Como recordarás, en la segunda evaluación nos acercamos a la novela de Cervantes a través del Museo del Prado. El trabajo consistió en relacionar un cuadro del Museo con un capítulo de El Quijote a través del concepto "tema de encuadre". De esta manera, comenzamos la tarea desde el capítulo 1 hasta el capítulo 27. Vamos a dar continuidad a este proyecto con el objetivo de ir fotografiando toda la novela desde este punto de partida. Así, el alumno que hizo el capítulo 1 ahora tiene que hacer el capítulo 28, el 2 el capítulo 29...Recuerda que seguimos el orden de lista de clase. Recuerda qué número eres, de esta forma sabrás qué capítulo te toca. Ten en cuenta que la primera parte tiene 52 capítulos, eso quiere decir que los dos últimos alumnos de la lista deben comenzar con los capítulos de la segunda parte. Recuerda, también, que si tienes dificultad con el capítulo elegido, puedes buscar otro que no esté asignado (eso supone toda la segunda parte de la novela menos los dos primeros capítulos). La diferencia con respecto a la anterior evaluación es que la fotografía no debe incluir a personas. Busca por casa cualquier elemento a través del cual puedas reproducir ese cuadro a través del capítulo. El modo de entrega es a través del correo y el plazo es hasta el 29 de mayo.
Como conclusión: el trabajo de la tercera evaluación es una continuación del ya hecho en la evaluación anterior (revisa el material que tienes de cómo hacerlo). Es importante que tengas en cuenta que la vinculación del cuadro y del capítulo puede ser a través del escenario donde transcurre o través de la acción.
Encuentro literario:
Como bien sabes, la lectura propuesta para esta evaluación era El bosque de los árboles muertos, de Ana Alcolea. La idea de esta lectura surgió por la posibilidad de un encuentro con la escritora, ya que estaba prevista su asistencia al centro con motivo de la Semana del libro (recuerda que el 23 de abril es el día del libro). Dadas las circunstancias actuales, a la mayoría os ha sido imposible acceder a esta lectura. Como alternativa, ya se ha dicho que podéis leer lecturas que tengáis por casa. De todas maneras, el responsable de la Biblioteca del centro está gestionando que este encuentro se pueda producir a través de las nuevas tecnologías. Por ello podéis hacer la siguiente actividad (esta actividad es voluntaria, ya que en los plazos no se puede tener flexibilidad porque son todo actividades enmarcadas dentro de la celebración de La semana del libro). Debes tener como referencia (consúltalo) el blog del departamento de Lengua https://lasendaliteraria.wordpress.com/ La actividad consiste en:

I.Preparación de ese encuentro virtual 

1 Lunes 20 de abril Investiga quién es esa escritora: dónde nació, qué formación tiene, qué tipo de obras escribe, alguna obra suya destacada, algún dato curioso de su vida.

2 Redacta al menos cinco preguntas para poder hacérselas en el encuentro. Si has leído alguno de sus libros, genial. Si no, basándote en lo que has investigado.

(PLAZO: Hoy 20  tienes que enviar lo que has escrito “Preparación del encuentro con…” como comentario a esta entrada de La Senda Literaria. [CUANDO YA ENVÍEN SU TAREA, aparecería publicado como comentario en La Senda Literaria para que el docente que quiera lo evalúe como tarea hecha o calificada…]

II. Encuentro (tendrá lugar, en principio, el miércoles 22 de abril a las 12 horas).

Escucha, comunica (intenta escribir alguna pregunta en el chat) y anota lo que necesites durante el encuentro.

III. Creación de textos

Una vez acabado el encuentro, crea el texto propio de un periodista que ha asistido a un evento. Tu texto tiene que tener esta estructura:

• Titular (breve, que atraiga al lector).
• Primer párrafo donde se indique el quién, qué, dónde, cómo, cuándo y por qué del evento. (Por ejemplo: “El pasado 25 de abril de 2019 el escritor Lorenzo Silva acudió al IES La Senda de Getafe. Aunque fue una sorpresa para él, su presencia se debía al bautizo de la biblioteca del centro”).
• Varios párrafos donde cuentes lo más destacado del encuentro virtual al que te has conectado.
• Párrafo final donde valores el encuentro e invites a leer algún libro de la autora o cualquier otra lectura que te parezca interesante.

PLAZO de este texto periodístico: el día del encuentro, el siguiente o dos días después tienes que enviar el texto que has escrito como comentario a esta entrada de La Senda Literaria. [Lo mismo: cuando se acabe el plazo, aparecería publicado como comentario en La Senda Literaria para que el docente que quiera lo evalúe como tarea hecha o calificada…]